Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran

Media merupakan salah satu sarana untuk meningkatkan
kegiatan belajar mengajar. Karena beraneka ragamnya media, maka
ada beberapa kriteria yang patut diperhatikan dalam memilih media
yaitu :
a. Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.
Media dipilih berdasarkan tujuan instruksional yang telah
ditetapkan yang secara umum mengacu kepada salah satu atau
gabungan dari dua atau tiga ranah kognitif afektif dan psikomotor.
b. Tepat untuk mendukung isi pelajaran yang sifatnya fakta, konsep,
prinsip, atau generalisasi.
c. Praktis, luwes dan bertahan.
Jika tidak tersedia, waktu, dana atau sumber dana lainnya, untuk
memproduksi, tidak perlu dipaksakan. Media yang mahal dan
memakan waktu yang lama untuk memproduksinya bukanlah
jaminan sebagai media yang terbaik. Kriteria ini menuntun para
guru atau instruktur untuk memilih media yang ada, mudah
diperoleh atau mudah dibuat sendiri oleh guru.
d. Guru terampil menggunakannya .
Ini merupakan salah satu kriteria. Apapun media itu, guru harus
mampu menggunakannya dalam proses pembelajaran. Nilai dan
manfaat amat ditentukan oleh guru yang menggunakannya.
e. Pengelompokan sasaran.
Media yang efektif untuk kelompok besar belum tentu sama
efektifnya jika digunakan pada kelompok kecil atau perorangan,
ada media yang tepat untuk jenis kelompok besar, kelompok
sedang maupun kecil atau perorangan. Ada media yang tepat
xxxi
untuk jenis kelompok besar, kelompok sedang maupun kelompok
kecil atau perorangan.
f. Mutu teknis
Pengembangan visual baik gambar atau fotograf harus memenuhi
persyaratan tehnis tertentu, misalnya visual pada slite harus jelas
dan informasi atau pesan yang ditonjolkan dan ingin disampaikan
tidak boleh terganggu oleh elemen lain yang berupa latar
belakang. AzharArsyad (2002: 72-74).